Ecole maternelle Van Asbroeck

L’école Van Asbroeck – maternel – est une école de type non-confessionnel située à Jette. L’école propose également une section primaire : l’école primaire Van Asbroeck.
L’école se situe dans un milieu urbain résidentiel de la commune de Jette. Il y a pas mal de transports en commun à proximité et notamment une gare. Non loin de l’école, il y a quelques commerces se situant place Reine Astrid, ainsi qu’un mini marché journalier.

Infrastructures et services

Infrastructures et services – Ecole Van Asbroek  – Maternel

Infrastucture

L’école est composée de plusieurs bâtiments : un pavillon avec 2 classes maternelles avec une cour et un jardin contenant un potager créé et entretenu par les institutrices et leurs élèves, un autre pavillon avec 4 classes maternelles avec un réfectoire et une salle de psychomotricité (notamment utilisée comme salle de sieste) ainsi qu’une cour de récréation, un grand bâtiment principal avec 3 classes maternelles et 14 classes primaires.
Ce dernier bâtiment est lui-même divisé et partagé avec les néerlandophones et les académies.
Certaines classes de primaire se retrouvent donc dans le « mitoyen » (5 classes primaires)
Il existe également d’autres petits locaux qui servent de local pour les cours philosophiques et les remédiations (idéal pour des petits groupes car il s’agit de petits locaux).
Au rez-de-chaussée, nous retrouvons le bureau de la direction, la salle des professeurs et une salle de gymnastique.
Il y a une cour de récréation avec un préau couvert, et sous ce préau nous y trouvons un réfectoire.
Nous disposons également d’une plaine de jeux, d’un potager, d’activités colorées au sol (marelle, jeu de l’oie, …), d’un mur d’escalade, des terrains multisports et d’un espace piquenique.
Nous trouvons des toilettes sous le préau et dans chaque bâtiment cité auparavant.
Dans le grand bâtiment, nous comptons, à chaque étage, 6 locaux occupés par des classes.
Il y a une grande antenne WIFI se situant sur le toit de l’école.
Les volets et stores demandent à être changés vu leur vétusté et les classes ont besoin d’un rafraîchissement (peinture, …)

ENVIRONNEMENT

Géographique

L’école se situe dans la commune de Jette, dans un milieu urbain résidentiel.
Il y a pas mal de transports en commun à proximité et notamment une gare.
Non loin de l’école, il y a quelques commerces se situant place Reine Astrid, ainsi qu’un mini marché journalier.

Culturel

Il y a un centre culturel, une bibliothèque, un musée, une piscine dans les alentours (Ganshoren).

Naturel

Nous avons à proximité plusieurs parcs assez grands avec plaine de jeux (parc Roi Baudouin, parc Garcet, parc de la Jeunesse, bois de Dieleghem, …)

RESSOURCE

Chaque classe primaire dispose d’un tableau interactif ainsi que d’un PC pour le titulaire. 6 PC et 10 tablettes sont disponibles afin de faire des recherches avec les enfants. Une connexion WIFI est installée depuis septembre 2021 dans le bâtiment principal. Le WIFI n’a pas été installé dans les pavillons des maternelles. Un budget D+ nous est attribué pour l’achat de jeux, fichiers papiers, logiciels informatiques, vélos, …

Nous disposons également d’un budget communal pour l’acquisition de ressources supplémentaires (livres didactiques et pédagogiques), ainsi que du budget Manolo (manuels et logiciels agréés).

CONTExTE SOCIO-éCONOMIQUE

Nous sommes une école en D+, ce qui nous donne droit à un supplément de ressources humaines et financières, cote 4.5/5. Grâce à cela, nous avons droit à faire appel à des traducteurs pour les entretiens avec les parents ne maîtrisant pas le français, via le SETIS.

Nous avons un public multiculturel (35 nationalités). Public composé en grande partie d’enfants ne maitrisant pas la langue française. Enormément de parents ne parlent pas le français. Une aide de la part de traducteurs est souvent indispensable. De nombreux parents n’ont pas d’activité professionnelle.

Des heures d’encadrement différencié sont octroyées (par exemple : développement de l’expression orale, sciences, bien-être, …)

POPULATION DE L’ÉCOLE

La direction est en poste dans l’établissement depuis septembre 2010.

L’équipe maternelle se compose de 9 titulaires qui ont en charge 3 classes d’accueil/1ère, 2 classes de 2ème, 2 classes de 2è/3è et 2 classes de 3è.

Ils sont secondés par une puéricultrice à temps plein, d’un temps plein FLA, une psychomotricienne (18 périodes) et d’un professeur détaché pour le D+  (10 périodes).

L’équipe primaire se compose de 14 titulaires qui ont en charge 3 classes de 1ère, 3 classes de 2è, 2 classes de 3è, 2 classes de 4è, 2 classes de 5è et 2 classes de 6è.

Ils sont secondés par 2 professeurs de néerlandais, 1 professeur de EPS, 2 professeurs de citoyenneté, différents professeurs de religion,26 périodes de FLA dispatchées entre plusieurs intervenants ainsi que 2 enseignants qui se partagent les heures d’adaptation et de D+

Personnel non-enseignant se compose de 7 accueillants, 6 ALE, une PTP (3/4 temps).

Nous disposons d’une concierge et du personnel d’entretien d’une société privée engagée par la commune. Les enseignants sont stables en maternelle, mais en primaire 3 emplois sont perturbés dus aux différents contrats proposés par l’administration. Depuis 5 ans en primaire, il y a des changements réguliers de titulaire.

Il y a 176 enfants en maternelle et 278 en primaire.
Chaque classe compte en moyenne une vingtaine d’élèves.

Organisation de l’école

Organisation – Ecole Van Asbroeck – Maternel

Activités extrascolaires et accueil des enfants

L’école partage ses locaux avec l’Académie de musique qui propose des cours après l’école. Des activités culturelles sont aussi organisées le mercredi après-midi via une ASBL extérieure. Pendant les vacances de Toussaint, Noël et Carnaval, l’accueil est ouvert de manière à accueillir les enfants dont les parents travaillent.
L’accueil ouvre à 7h30 pendant l’année et ferme à 18h. Une étude dirigée est organisée pour les élèves de 3^ème et de 4^ème primaire.

Les cours débutent à 8h30 jusque 12h05 avec une récréation de 15 minutes. Ils reprennent à 13h30 jusque 15h20 les lundis, jeudis et vendredis. Les mardis jusque 15h10. Les mercredis jusque 12h05.
Au degré supérieur (5ème et 6ème primaire), les cours se terminent à 16h10 les lundis et jeudis.

Les enseignants se réunissent régulièrement à hauteur de minimum 60 périodes par année scolaire afin de permettre une continuité pédagogique. Lors de la pause du midi, les enfants peuvent se restaurer à la cantine communale moyennant finance ou manger leur piquenique durant une garderie payante.

La cantine primaire (repas chaud) se déroule en dehors de l’école. Les enfants peuvent également rentrer à leur domicile durant cette pause de midi… Les enfants de classe d’accueil et de 1^ère maternelle ne reviennent pas l’après-midi pour ceux qui rentrent à midi.

Pour la piscine, un abonnement annuel est payant (piscine + transport). En début d’année, les parents reçoivent le ROI par mail sur demande. Un conseil de participation est organisé 2 fois par an. Des conseils d’école sont souvent organisés durant l’année.

Partenaire extérieurs

Notre école bénéficie d’aides extérieures : CPMS, PSE, SAJ et SPJ. L’équipe du CPMS est tellement restreinte que la prise de rendez-vous est rendue difficile. Les délais de prise en charge sont longs et le signalement est à notre sens tardif. Nos élèves assistent régulièrement à des spectacles organisés par le centre culturel de Jette.

Différentes activités culturelles et sportives sont organisées par la Commune de Jette comme la piscine à Ganshoren, le parc de circulation, Breendonk, le musée de la Première Guerre Mondiale à Ypres, les journées sportives, les tambours de la paix, … La bibliothèque de Jette reste à notre disposition pour la location de livres et l’organisation de visites et d’animations. Les élèves de la commune ont priorité pour les activités de la ferme pédagogique de Jette (payant).

Spécificités pédagogiques

26 heures de FLA sont accordées à l’école en maternelle, 26 heures en primaire. Dans le cadre de la discrimination positive, nous organisons différents ateliers : théâtre, sciences, aide et soutien en classe. Deux classes en maternelle et un enseignant de primaire s’occupent d’un petit potager scolaire et d’un compost pour déchets organiques.

Plusieurs enseignants (3) de l’école maternelle ont suivi l’accompagnement de Céline Alvarez. Par effet de contagion, les autres enseignants de maternelle ont introduit des ateliers autonomes dans leur classe et s’inspirent des principes de la pédagogie active. Des évaluations externes non-certificatives sont organisées en début de 3e primaire et 5e primaire. Les élèves de 6e primaire sont évalués par le CEB (Certificat d’étude de base). Les évaluations dans les autres années sont élaborées entre les collègues direct(e)s de chaque degré. De la remédiation et du soutien sont organisés dans les classes avec un soutien spécifique en P1-P2.

 

Valeurs / Normes

• Une école qui favorise la confiance et l’épanouissement de soi
• Une école où les enfants apprennent
• Une école citoyenne
  Une école qui prend en compte les capacités de chaque enfant
• Une école qui communique
• Une école où les parents ont un rôle à jouer
• Une école qui tend vers le Zéro Déchets.

Inscriptions

Les inscriptions se font uniquement sur rendez-vous téléphonique. Une association de parents peut par ailleurs répondre aux questions des futurs (ou nouveaux) inscrits.

Catégorie > école maternelle Jette

Mis à jour en 2023 / 2024